幻觉的力量可以帮助学习新动作

东京都立大学的研究人员发现，使用视觉辅助工具创造出运动的错觉，例如显示运动中的手的屏幕，可以增强运动技能和早期运动学习阶段。

他们发现，与仅仅从外部角度观察运动相比，这种技术导致与运动学习相关的大脑活动发生更显着的变化，正如通过功能性近红外光谱数据所看到的那样。这些发现可能为偏瘫中风康复者的新治疗方法提供见解。

视觉运动错觉(VMI)是一个有趣的概念，您可以在身体静止的情况下感觉到自己的身体在移动。想象一下平板电脑屏幕位于您一动不动的手前面。屏幕会显示您的手移动的视频，从而产生您的手在移动的错觉，尽管实际上并非如此。这种特殊的情况可以通过重新定位屏幕来解决，使其只是一个可供观看的常规手部动作视频。之前的研究已经表明VMI和动作观察(AO)之间的大脑反应存在差异，但VMI的更广泛影响仍不清楚。

东京都立大学助理教授KatsuyaSakai和一组科学家进行了一项研究，证明VMI可以增强运动表现和学习运动任务的早期阶段。志愿者被赋予了一项具体任务，涉及用一只手滚动两个金属球。经过初步测试，引入了一种视觉辅助工具，可以显示手执行准确的动作。一组将辅助设备放在手前，诱导VMI，而另一组则按常规观看视频。性能改进是根据成功滚球的次数来衡量的。虽然两组均表现出增强，但VMI组在视频演示后立即和一小时后表现出更大的改善。这不仅表明了表现的提高，而且还强调了随着时间的推移而持续存在的早期学习的改善。

为了深入研究大脑的活动，研究小组采用了功能性近红外光谱仪，这是一种使用外部探针跟踪大脑活动的非侵入性方法。他们观察到AO和VMI志愿者在与学习新动作相关的大脑区域存在显着差异。这些变化甚至在视觉刺激后一个小时仍然存在，与任务中观察到的性能改进相一致。这与之前的研究结果相关，显示VMI如何增强负责运动执行的大脑区域的连接性。

研究人员承认需要进一步探索。虽然这项研究主要针对健康个体，但需要进行更多调查来评估中长期运动表现影响。尽管如此，这些见解提供了一种增强运动技能和学习的独特方法，可能有利于偏瘫中风患者的康复策略，并有助于开发新的治疗方法。