卡塔尔西北大学本月成立了一个研究所,以促进全球南部国家的研究并加强它们之间的学术合作。该大学的院长和首席执行官马尔万-M-克拉迪说,全球南方高级研究所旨在解决南方在全球知识生产中代表性不足的问题。

卡塔尔的新研究所将加强南

他说,它将利用文科、媒体、通信和新闻学的传统,促进当地创造基于证据的知识。

曾任宾夕法尼亚大学传播学教授的克拉迪与Al-Fanar媒体谈论了该研究所。以下是这次谈话的编辑版本。

海湾地区有许多研究中心,是什么让这个研究所与众不同?

我们正在努力使这个学院反映出北大荒的独特性质。

要想脱颖而出,你需要专注于使你与众不同的地方。NUQ是一所美国文科大学......位于多哈,在地理上、外交上和文化上是各大洲的交汇点。

我们的优先事项之一是改善和放大研究型大学,并回馈我们工作的社区。它是一个在全球南方的研究所,而不是关于全球南方的研究所。

新机构的主要利益是什么?

我们将从事传统的学术研究,并撰写同行评议的文章。在北大青鸟,我们有制作故事片、戏剧和纪录片的电影人;也有设计数字游戏的人;还有撰写新闻作品的新闻学教师。

我们所说的基于证据的故事是什么意思?

我们都有什么共同点?我们讲述有助于知识生产的故事。我们所做的一切都以证据为基础,遵循最严格和更先进的学术标准。讲故事是为了改进我们的风格来讲述我们的故事,让更多的人了解这些故事。

这是否意味着将知识从学术孤岛中取出?

我不相信学术界是一个孤岛。我们有本科生研究员,他们将加入并产生多模式的研究。有些人可以把墨水写在纸上。其他的知识生产方式包括纪录片。工作将是非常学术性和学术性的,但讲故事意味着以更好的方式表达研究成果。这是一个非常以学生为中心的机构。

是为了挑战和反对欧洲中心主义和定型观念吗?

这始终是一种对抗欧洲中心主义的方式。任何挑战,顾名思义都会挑战刻板印象。看看期刊,绝大部分是由学者发表的--但当你看看是谁在发表时,你会意识到更大的群体在讲述故事,是人们在讲述关于他人的故事。

这让我们不禁要问,我们所说的全球南方是什么意思?

它意味着多种多样的东西。在某些方面,它是第三世界概念的继承者,显然是西方在冷战中创造的,将世界分为西方、共产主义东方和第三世界。因此,尽管有地缘政治的遗产和共同的殖民历史,我们还是要给自己下个定义。

全球南方是否只包括贫困国家?在这个定义中,海湾和亚洲的很多国家都不在其中。全球南方是上述所有的国家,但比其各部分的总和还要大。它是一个分析类别,关注各种历史、权力关系,并关注来自南方的经验。如果我们有一个学生在写关于巴基斯坦的文章,我们鼓励他们从巴基斯坦人的角度来表达这种感觉。直到最近,很多巴基斯坦的历史都是从英国人的角度来写的,就像很多阿尔及利亚的历史是从法国人的角度来写的。