WKU、 Gatton学生在研究报告中获得最高排名

五名西肯塔基大学的学生和两名加顿学院的学生在11月肯塔基科学院2022年年会上的研究报告中名列前茅。

“这些演讲清楚地表明，肯塔基州的下一代科学家已经为科学研究做出了重大贡献，”肯塔基州科学院执行主任阿曼达·富勒说。“为学生提供进行研究和展示研究结果的机会，可以指导和鼓励他们在科学世界中追求更大的成就。”

来自全州的700多名学生和专业科学家参加了11月10日至12日在莫尔黑德州立大学举行的年会。评判学生研究报告的科学家小组将最佳报告指定为“纯种”。

获得“纯种马”称号的西肯塔基大学学生是：

杰丽卡·伊顿(JericaEaton)，阿道夫斯学院生物学专业的大四学生。海报展示：“接触路盐和草甘膦除草剂的蝾螈的生长和生存”。

LeahHartman，来自斯科茨维尔的物理专业大三学生。海报展示：“开发研究沿曲线坡道滚动振荡的实验装置”

克洛伊·琼斯(ChloeJones)，鲍灵格林(BowlingGreen)化学和物理专业的一名大四学生。海报展示：“具有4d/5d和3d元素的新型双钙钛矿的合成”

加布里埃尔·赫克曼(GabrielHeckerman)，来自田纳西州朱丽叶山的一名生物学专业大三学生。海报展示：“黑色素对两种鱼类(Poecilialatipinna和Cyprinuscarpio)内耳的保护作用”

GretaKreuzer，来自田纳西州拉斐特的心理科学专业大四学生。海报展示：“创伤后应激障碍检查表作为创伤症状筛查的实用性”

因研究报告而获得“纯种”称号的加顿学院高年级学生是：

阿什兰的汉娜·莱尼。海报展示：“4d和5d基过渡金属氧化物的合成”

鲍灵格林的塞拉·德基。口头报告：“有毒噬菌体基因产物的鉴定”

肯塔基科学院是一家非营利组织，成立于1914年。其使命是促进科学交流与合作，以改善肯塔基州内的研究、教育和基于证据的公众参与。