学生发掘改善校园堆肥习惯的方法

四年级学生SkyeEarley正在深入研究学生、教职员工是否知道他们应该如何、在何处或为什么要在校园里堆肥。

Earley正在与理学院教授LucBernier和麦克马斯特大学负责废物管理的主任CarlosFigueira合作开展一个论文项目，研究如何鼓励将有机废物扔进校园的堆肥箱。

“我们要求学生、教师和工作人员进行一项快速调查，以便为我们提供一些线索，帮助我们了解如何在校园内的个人层面改进堆肥，”Earley说。

“校园里的人是否认为有足够的堆肥箱或知道它们位于何处?人们认为堆肥箱是垃圾箱，还是相反?指示牌清楚吗?每个人都知道为什么堆肥很重要吗?”

在校园里，有机食物垃圾可以放在堆肥箱中，第三方供应商将这些垃圾箱带到场外进行分类和堆肥。

堆肥后的材料作为植物和树木的天然肥料返回给麦克马斯特。

“堆肥比将食物垃圾放入垃圾箱更具可持续性，因为它最终会在垃圾填埋场的无机废物下方分解，从而产生更多有害的温室气体，”地球、环境与社会学院教授Bernier说。.

“你可能不认为个人行为很重要，就像把苹果扔进垃圾桶一样。麦克马斯特的校园每天有超过37,000名学生和更多的员工在这里就餐。这些个人行为加起来。”

麦克马斯特的学生是校园可持续发展的积极伙伴，伯尼尔亲眼目睹了学生们越来越有兴趣参与其中。“我们的世界资源有限，学生们知道影响校园可持续发展很重要，”他说。

McMaster刚刚完成了2022年的废物审计，待定结果将被视为该项目的一部分。在过去两年中，校园内的人口受到了大流行的影响，这使得2019年的废物审计成为最近的可比结果。扩大和鼓励参与我们工厂的堆肥是麦克马斯特可持续发展战略的一部分。

“我们上次的废物审计表明，21.5%的有机废物最终进入了垃圾箱。这些垃圾最好放在堆肥箱中，”麦克马斯特保管和地面服务主管Fieguera说。

“当非有机垃圾最终进入堆肥箱时，我们的供应商可能很难对其进行分类，最后可能会将其送往垃圾填埋场。我们可以做的任何增加校园适当堆肥的事情都会在这里有所作为。”

Earley的项目是她的可持续发展实习计划的一部分，该计划让本科生在他们的学习计划中完成以可持续发展为重点的顶点或论文，同时通过可持续发展的实际应用超越。

参加项目调查的麦克马斯特大学学生、教职员工将帮助Earley制定校园积极变化的建议。

与学术可持续发展计划相关的其他学生也开始与设施服务部门合作开展一个试点项目，该项目鼓励全校员工在他们所在地区支持堆肥。

试点的结果和Earley的调查结果都将纳入FacilityServices的可持续性规划。学生、教职员工之间的持续合作将有助于提高堆肥率，并在未来几年为校园创造更光明的未来。