构建计算机集成制造培训计划

我在战斗机方面工作了20年，所以我知道如何制造东西。我在内华达州帕洛佛得角高中教授工程学，最近帮助我们的学生创建了一个制造实验室，利用ProjectLeadtheWay的课程和Intelitek的设备。

PLTW是一个为期四年的课程，教授学生3D建模(工程设计入门);应用物理学(工程原理);将3D建模转化为机器可以读取的代码(计算机集成制造或CIM)。最后一门课程是工程设计，学生可以根据他们在过去三年中学到的知识进行发明。

PLTW专为即将上大学的孩子设计，我的许多学生继续在大型大学学习工程学。但学生也可以选择在高中毕业后立即使用他们在课堂上学到的技术技能去工作。例如，我们最近接到一家当地公司的电话，询问他是否有任何学生有资格使用激光和水射流。拉斯维加斯的公司告诉我，如果我们派出训练有素的学生，公司将投资教他们如何使用激光和水刀工作。我们的一名学生现在以每小时17.50美元的价格为其中一家公司兼职工作，直到他完成学业。然后他将全职为公司工作。这个学生现在做的正是我在这个项目中教孩子们做的事情，而且薪水很高。

这是另一个例子：特斯拉将其工厂搬到了内华达州，而就在我们创建程序的时候，制造业变得流行起来。去年12月，我们会见了11位来自建筑和小型制造公司的当地首席执行官，他们需要像我们这样的学生来满足他们的人员需求。制造业就是生产，生产是经济增长的关键。

高等教育仍然很重要

虽然孩子们可以从这个项目中找到一份工作，但他们需要额外的培训才能找到令人满意的职业。不过，我提醒我的孩子们，这是一个很好的开始。如果你高中毕业就有技能，并且在一家好公司找到工作，公司会把你送到专上学校，这样你就可以在公司垂直成长。他们会为此付出代价。我和企业主谈过，他们告诉我，“我们会支付他们的教育费用，只需要给我们找孩子。”

自动化：大局

创建制造项目可为学生提供开始职业生涯所需的基本技术技能，或者它可以帮助学生进入顶尖大学的工程项目。

我建议学校为学生展示机会。如果他们能看到它是如何工作的——应用数学和科学——他们就会感兴趣。这些工程技能在制造业以外的其他职业中也很有用。自动化是任何制造业务的重要组成部分。了解自动化和制造为许多未来的技术职业提供了良好的培训。