获得书籍如何帮助学生处理创伤

许多教育工作者和利益相关者现在正在关注最近的创伤经历——例如流行病、政治动荡和种族紧张局势——对学生和学习的潜在影响。但儿童创伤并不新鲜。

我们老师一直站在前线，应对创伤对学生的影响。我们已经看到了各种各样的创伤，从饿着肚子上学的孩子到困难的家庭情况，我们直接了解这些情况对学习的影响。

在COVID-19学校关闭后，许多学区认为有必要以比过去更大的方式解决学校环境中的社会和情感发展问题。这可能会以多种不同的形式出现——但我鼓励教师在与孩子们见面并帮助他们理解周围的世界时，继续依靠他们所知道的有效方法。

我提倡书籍。

这似乎过于简单化了，但对于那些希望帮助他们的学生解决许多重大问题和事件的人来说，这是一个很好的第一步。

我自己的旅程

作为加利福尼亚州罗斯米德K-6英语学习者的老师，去年我们的社区因大流行以外的事件(例如野火和种族骚乱)而震惊时，我的学生现有的挣扎被放大了10倍。我们看到我们的社区、家人和朋友彻底动摇了。

转向书籍帮助我的学生学习和处理他们周围发生的事件。我分配的一些包括：

安德里亚·里维拉(AndreaRivera)的《野火》(Wildfires)帮助我的学生处理了发生在自家后院的事情。这是在加利福尼亚发生大火期间，这个故事帮助解释了火灾是如何开始的，它们是如何被控制的以及如何预防它们。

冠状病毒：朱莉·默里(JulieMurray)的《保持健康习惯，保持安全》帮助我的学生更好地了解他们返回学校进行混合学习时会发生什么。这个故事是关于病毒如何发挥作用、如何防止它们传播以及儿童需要做什么才能远离病毒。

格蕾丝·汉森(GraceHansen)的杰基·罗宾逊(JackieRobinson)：棒球传奇帮助我的学生了解了美国的种族紧张局势。这是关于第一个在美国打职业棒球的黑人以及他必须克服的所有困难才能为美国职业体育的下一代少数族裔运动员铺平道路的故事。

小马丁·路德·金：民权领袖，同样由格蕾丝·汉森(GraceHansen)着，帮助我的学生探索美国的民权运动。这个故事包含有关民权运动关键时刻的丰富信息，例如抵制(我们首先在罗莎·帕克斯的故事中了解到)和和平抗议以推动变革。

CesarChavez：同样由GraceHansen撰写的拉丁美洲民权活动家，帮助我的学生与美国少数民族的种族紧张局势建立联系。这个农民工寻求改变他们恶劣的工作条件和更高工资的故事对我的学生产生了很大的影响，因为他们与早期故事中的抵制和和平抗议直接相关。

假期：RebeccaPettiford的中国新年帮助我们在所有这些事件中找到了一些轻松的时刻。这个故事是关于中国新年的起源和围绕它的家庭传统。最重要的是，这是一个绝佳的机会，可以让我们在阅读中找到平衡点，也可以让我的学生了解一个与他们的世界直接相关的故事。

自定义阅读选项

但是，正如我们所知，并非每个孩子都会经历或处理相同的情况。如果我认为我可以翻开一本书就万事大吉，那就太天真了。相反，我努力用高质量的在线书籍、有声读物和Epic的其他资源来补充我们正在进行的课程，Epic是一个始终对教师和图书管理员免费的数字图书馆。我喜欢使用按需朗读功能来帮助培养学生的阅读素养。在Epic中，我能够制作我的学生可以根据他们的需要和兴趣选择的收藏。

然后我和学生们作为一个班级聚在一起，处理我们学到的东西。通过使用Google幻灯片制作数字图书报告，我们开始在并发学习期间更深入地讨论这些故事。这使我们能够更好地理解我们读过的故事的重要性、所涉及的主要元素以及这些事件对社会的影响。

除了处理创伤，我还看到真正的学习是通过集体指定阅读、定制阅读选项和数字读书报告发生的。

我们中的许多教育工作者进入这个行业是因为孩子是第一位的——学术紧随其后。当我们担任“老师”的角色时，我们承担的不仅仅是“学术指导”。能够将这种责任与启发我的学生并让他们参与学习的阅读结合起来，