惨淡的NAEP分数并不能说明整个学习恢复的故事

来自国家教育进步评估的最新国家报告卡描绘了大流行对全国学习者影响的严峻画面。四年级和八年级的学生的平均数学成绩都出现了评估历史上最大的下降，这只是一个特别令人担忧的结果。但是，当我们更仔细地观察学生按年级或人口统计的表现时，我们也看到了学习恢复的希望。

在文艺复兴，我们一直在从学生评估中收集数据，以创建“孩子们的表现如何”报告。目标是帮助教育工作者了解如何加速学生的学习。最新报告强调了一些亮点。

美国的学校可能还没有走出困境，但根据我们从数百万次K-12评估中获得的数据，很明显，教育工作者和学生已经并将继续完成的辛勤工作开始得到回报。

超越平均水平

当你查看平均值时，尤其是大量数据的平均值，各种事情可能隐藏在它后面。在大流行开始时，一些平均水平比现在任何平均水平都更多地讲述了这个故事。但随着大流行和复苏的进展，越来越多的故事隐藏在平均水平后面——有些是充满希望的，有些是令人担忧的。

想象一下，一架飞机的驾驶舱有几十个表盘，代表不同的等级和人口统计数据。所有这些都需要指向上方，但现在有些指向上方，有些指向一侧或另一侧，有些仍然指向下方。这一轮“孩子们的表现报告”在各种表盘指向的方式上看到了比以前的报告更多的差异。许多指标表明，教育工作者一直在研究有关大流行学习中断的数据，并采取行动解决最需要的领域。在学习恢复方面取得了进展，但仍有工作要做。

在大流行开始时，无论社会经济地位、种族和其他因素如何，不同群体的损失都要平均得多。随着时间的流逝和教育工作者的回应，这些影响变得更加多样化。复合因素，例如被评估的科目或学生所在的年级，增加了更多的差异。

如果你驾驶飞机穿过可怕的湍流，你失去了高度，你必须回答的第一个问题是你是否已经稳定下来。当大流行来袭时，我们看到教育高度在最初的春天大幅下降。如果你在那架飞机上，你会觉得你的胃碰到了喉咙。硬。海拔高度的下降持续到第二年，与学校面临的许多中断成正比。

今年，代表一些科目和年级水平的飞机开始趋于平稳。幼儿园的飞机甚至开始爬升，看起来其他飞机很快就会加入他们的行列。需要注意的是，一些学生——尤其是高中三年级和四年级的学生——几乎没有时间拉起飞机的机头。

数学学习恢复前景广阔

学生表现的最佳情况是U型学习恢复：有下降，趋于平稳，现在又开始上升，表明低点已经过去。在我们的报告中显示U型复苏的所有年级都在小学，这对我们最年轻的学生来说是一个充满希望的迹象。

当数据按主题细分时，差异会增加。数学比阅读受到的影响更大，可能是因为它是如此累积。如果学生在学习中断期间错过了任何东西，其累积性质使他们在试图前进时更难跟上。此外，许多学生现有年级的数学知识可能看起来有点像大流行前的瑞士奶酪，而这些漏洞因学校停课和其他中断而扩大和加剧。

但这里有一些好消息。尽管学生在数学方面的损失更大，但反弹是有希望的。事实上，在我们最新的报告中，许多年级学生成长百分位数(SGP)处于48到52的非常典型的范围内，其中50代表完全平均的增长。一些小额赠款甚至更高。