从不确定的选项中瞥见更大的回报后类人猿表现出更多的好奇心

与类人猿相比，孩子们对探索未知事物更有好奇心，但在瞥见潜在的回报之后，类人猿学会了调查不确定的选择，德国马克斯普朗克进化人类学研究所的 Alejandro Sánchez-Amaro 和加利福尼亚大学的 Federico Rossano圣地亚哥在5 月 31 日出版的开放获取期刊PLOS ONE上发表了报告。

人类是好奇的生物。我们有探索和研究神秘或未知物体的动力，但其他类人猿是否也有这种与生俱来的好奇心?

为了进行调查，研究人员测试了圈养类人猿和人类儿童是否会选择未知的选项而不是可见的奖励。在一系列实验中，他们要求成年黑猩猩 (Pan troglodytes)、大猩猩 (Gorilla gorilla)、倭黑猩猩 (Pan paniscus) 和猩猩 (Pongo pygmaeus) 在两个覆盖一些葡萄的向上翻的塑料杯中做出选择。一个杯子是透明的，里面装着一个小奖励，而另一个是不透明的，里面藏着一个更大的奖励。3 至 5 岁的人类儿童被赋予了类似的任务，并以贴纸作为奖励。

平均而言，孩子们更有可能放弃某种奖励而选择神秘的奖励——在第四项和第五项研究中，分别有 85% 和 77% 的儿童至少选择了一次不透明杯子，而在第三项研究中，猿类的这一比例为 24%学习。当隐藏的奖励被短暂揭示并允许参与者改变他们的选择时，超过 88% 的猿类和儿童至少选择了一次奖励较大的不透明杯子。

该研究首次使用相同的实验装置比较人类儿童和类人猿的好奇心。这组作者说，结果表明，与类人猿相比，儿童可能更有动力去探索未知事物，或者更不愿意冒险。然而，在了解探索不确定性的回报后，猿类很快将这些知识应用到未来的场景中。

作者补充说：“在这组比较研究中，我们探讨了儿童和非人类类人猿是否会出于好奇而放弃透明杯子下的明显好处，而去探索不透明杯子下的不确定选择。我们发现，当没有其他信息可用时，儿童比类人猿更有可能探索不确定的选择。只有在我们揭开替代不透明杯子的内容(在干预阶段产生了比可见选项更好的结果)之后，类人猿才迅速克服了它们最初对不确定选项的风险厌恶。孩子们继续进行某种程度的探索，以使他们的选择多样化。”